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UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN E IDIOMAS

EDUCACIÓN INICIAL

NOMBRE: Eva Dayanna Galdea Balón           ASIGNATURA: Herramientas informáticas y búsqueda de la      información científica

        TEMA: Información 

        FUENTE: _Internet

Las distintas teorías científicas sobre la información parten de enfoques muy diversos, y, lo que a nuestros efectos es más importante, utilizan el término información de formas distintas. Así, por ejemplo, la información en la teoría de la comunicación tiende a verse como un valor inicial alterado por los procesos de ruido y entropía que afectan a la señal que la transmite. En la teoría del procesamiento de la información, ésta es vista como tina entidad percibida, seleccionada, almacenada y comunicada por los organismos de cara a su supervivencia y realización. En la teoría de la gestión de la información, la información es vista como un recurso valioso susceptible de gestión económica.

Si el concepto de información está en el centro del desarrollo y del debate social, no es extraño que se haya impuesto sin contemplaciones como referente de la reflexión científica y filosófica. Sin duda, para la ciencia y el pensamiento actuales, el concepto información es uno de los principales focos que ilumina nuestra concepción de la vida social contemporánea e incluso nuestra concepción de la psicología humana y del propio universo en que nos movemos. Sin embargo, a pesar de tanto uso y de tanta reflexión, el concepto de información, un concepto antiquísimo incrustado en la raíz del pensamiento occidental a través de la teoría de las cuatro causas de Aristóteles, perínanece a la vez prístino y extraordinariamente vidrioso. O, quizá, deberíamos decir, impermeable e impenetrable a nuestros esfuerzos de conocimiento.

Las aproximaciones al concepto de información pueden ser múltiples, y, de hecho, lo han sido. La propia lingüística nos ofrece numerosas vías: etimológicas, lexicográficas, etc. Además existen diversas teorías científicas actuales que lo ponen en su mismo centro: especialmente, la teoría de la comunicación, la teoría del procesamiento de la información de los psicólogos cognitivos y las teorías de la gestión social de la información. Como sabemos, el uso cotidiano y técnico del concepto de información es extraordinariamente diverso.

 El resultado de estos enfoques distintos no es neutro, sino que, como veremos, altera radicalmente la relación del concepto “información” con otros conceptos ineludibles en una teoría del Tratamiento y la Recuperación de la Información como los de dato o conocimiento, creando una enorme confusión.

PALABRAS CLAVES:                Conocimiento – Enfoques – Múltiples – Etimológicas

BIBLIOGRAFÍA:                                                    Tesauro 2013 – Sociedad de la información